Модуль 4

При вивченні 4 модуля я ознайомилась з таким поняттям як "Формуюче оцінювання". Оцінювання не є одноразовою подією, а скоріше безперервним процесом упродовж виконаннями учнями проекту. Оцінювання початкових знань та навичок (оцінювання навчальних потреб учнів) та оцінювання впродовж всього виконання проектів лежить в основі оцінювання проектного навчання та забезпечують для учнів можливість продемонструвати свої знання багатьма способами.

Для оцінювання навчальних потреб учнів ознайомились з новим типом завдання з використанням організаційних діаграм.